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Panorama educação

Jovens em um banco de praça sorriem e interagem em suas redes sociais #Nem1PraTrás #Nem1SemProfessor
Marca do projeto #Nem1SemProfessor

A UNIR FORÇAS E A DRIBLAR AS BOLHAS

Agende-se!

No dia 24 de Janeiro é comemorado o Dia da Educação. Durante toda essa semana, professores, comunidade escolar e instituições parceiras compartilham conteúdo nas redes sociais com a hashtag #Nem1SemProfessor. Seja aluno, professor, ou parceiro: grave seu vídeo, post material sobre iniciativas positivas e inspiradoras, faça lives, promova debates. Com o movimento coletivo, driblamos as bolhas das plataformas de redes sociais e ampliamos o alcance de cada um e de todos. Vamos mostrar à sociedade o quão importante a educação e a carreira são para todos nós.

DIA MUNDIAL DA EDUCAÇÃO

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Dia Mundial da Educação 2025

Acreditamos que o(a) professor(a) é o principal patrimônio de uma escola. Por isso, mobilizamos instituições para oferecer conteúdo para os professores. Os parceiros fizeram ações nas redes sociais no dia 24 de janeiro, com a hashtag #Nem1SemProfessor, com objetivo de mostrar o valor  da profissão. Clique aqui e acesse o conteúdo compartilhado .

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Sobre o projeto

Conheça-nos melhor

Meu nome é Aline Veroneze, sou jornalista e investigadora. Esse Observatório integra meu projeto de Doutoramento em Ciências da Comunicação na Universidade do Minho. A investigação é financiada pela Fundação para a Ciência e Tecnologia. A proposta foi construída a partir da experiência brasileira, liderada pela Fundação Roberto Marinho, que reúne 200 instituições dando visibilidade a iniciativas e promovendo o fortalecimento de parceiros e já alcançou milhares de usuários nas redes sociais.

Comunicação e investigação a serviço do futuro da educação em Portugal.

Foto panoramica da entrada da Universidade do MInho
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Marcas da Universidade do Minho e do Instituo de Ciências Sociais
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Estudante
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Instituições parceiras do #Nem1SemProfessor

Pesquisa patrocinada com fundos europeus através de bolsa da FCT

nem1semprofessor

Esse Observatório faz parte uma ação que integra uma investigação científica e os dados estão abertos ao acesso com licença CCBY 4.0®, Ao reproduzir, cite a fonte.

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